В 2015 г. в рамках оптимизации в Тольятти ликвидируют 17 муниципальных образовательных учреждений, сообщает augustnews.ru. В общей сложности процесс затронет 28 образовательных учреждений города.

Так, школу №7 присоединят к 6-му лицею, школу №24 прикрепят к школе №13 с углубленным изучением отдельных предметов. Кроме того, школу №64 присоединят к школе №47, а школа №87 войдет в состав школы №90.

Не обойдется в запланированной оптимизации и без учреждений дошкольного образования. К примеру, в состав детского сада №120 "Сказочный" войдут детский сад №143 "Бусинка" и детский сад №112 "Цветные огоньки". К детсаду №116 "Солнечный" присоединится детсад №113 "Аврора". Детсад №69 "Веточка" заберет под свое крыло детсад №135 "Рябинка" и детсад №151 "Голубка", а частью садика №34 "Золотая рыбка" станет садик №6 "Лесная сказка". А сразу восемь дошкольных учреждений ждет, пожалуй, самое значительное объединение. В частности, к детсаду №49 "Веселые нотки" решено прикрепить детсад №25 "Катюша", детсад №78 "Незабудка" и детсад №153 "Олеся". Кроме того, в состав детсада №80 "Песенка" планируется включить детсад №86 "Почемучка", детсад №163 "Непоседа" и детсад №92 "Лебедушка".

Наконец, детско-юношеский центр "ЦИТО" также прекратит самостоятельную жизнь и присоединится к другому учреждению дополнительного образования - центру технического творчества. Таким образом, из 28 образовательных учреждений 11 продолжат существовать, а оставшиеся 17, по сути, будут ликвидированы.

По словам руководителя департамента образования мэрии Татьяны Терлецкой, оптимизация сети муниципальных образовательных учреждений Автограда проводится по многим причинам. Во-первых, чтобы повысить качество и объем услуг в сфере образования, которые предоставляются населению. Во-вторых, чтобы создать в отстающих школах условия для работы по новым образовательным стандартам, установленным на федеральном уровне. В-третьих, при слиянии двух и более учреждений их финансовые, материально-технические, кадровые и иные ресурсы используются более эффективно, что приводит к экономии бюджетных средств и возможности перераспределить их, к примеру, на увеличение фонда оплаты труда, дополнительные поощрения педагогов и персонала и т.д.

Также в профильном департаменте отмечают, что оснований для проведения структурных изменений в образовательной сети Тольятти существует несколько. Например, знания выпускников школы не соответствуют требованиям государственного стандарта. Или учащихся слишком мало, что ведет к неэффективному использованию оборудования для учебного процесса. Есть и иные причины, по которым мэрия может принять решение о слиянии нескольких разрозненных образовательных учреждений в единый живой организм.

Руководитель департамента образования подчеркнула, что оптимизация учреждений отрасли вовсе не подразумевает снижения качества их работы, сокращения педагогических работников или воспитателей и т.д. Если кто и останется не у дел, так это завхозы, бухгалтеры, прочие административные работники, включая руководящий состав, но вопросы по ним будут решаться в индивидуальном порядке. Кроме того, как сообщила Татьяна Терлецкая, каждая укрупненная школа или детсад получат собственную программу развития и право распоряжаться высвободившимися денежными средствами. Предположительно, экономия пойдет на повышение заработных плат, например, для уборщиц, дворников и прочего персонала с низкими должностными окладами.