Нам повезло - в детский сад мы приехали как раз во время занятий. Ирина Александровна "солировала" перед группой мальчишек и девчонок.

"Дети, какие виды транспорта вы знаете?"

Ребятня, как в школе, прилежно поднимает руки и отвечает только с разрешения воспитателя.

"Автобус, мотоцикл, вертолет".

"А какие есть виды транспорта?", - воспитатель подводит детей к систематизации понятий.

"Наземный, подземный, подводный, надводный, воздушный", - малыши легко справляются с задачей.

Она хвалит каждого и дает новые задания. Не успели дети заскучать, как воспитательница собрала всех в кружок и объявила: "Играем в "музыканта"!" И тут же начала поставленным голосом: "Я - музыкант".

"Мы - музыканты!", - подхватили дети.

"Я играю на барабане".

"Бом-бом-бом", - закричали с энтузиазмом 20 "барабанщиков", показывая жестами, как играют на этом инструменте.

Следом по тому же алгоритму показали гитару, весело напевая "трын-тран-трын", потом дудочку, хором затянув "ду-ду-ду". Вот так, играючи, и форму множественного числа образовали, и вспомнили про музыкальные инструменты, и подвигались, показывая, как на них играть. Занятие получилось и познавательным, и веселым.

Занятие заканчивается. Девчонки быстренько разбирают кукол, начиная игру в "дочки-матери". Мальчишки возятся на ковре с машинками.

А мы "допрашиваем" Ирину о житье-бытье и конкурсе "Воспитатель года-2013".

Дала урок "чужим" детям

По образованию Ирина Елауркина - учитель начальных классов. Но в школе работала всего три года. И уже 14 лет занимается с детьми в детском саду.

"Ирина, скажите, как сегодня живет воспитатель детского сада?"

"По-разному. С нового года стало веселей: областное правительство порадовало нас прибавкой к зарплате на 56%. Это уже заметные деньги. И очень приятно, что процент немаленький, то есть на уровне власти оценена важность профессии работника дошкольного учреждения".

Когда Ирине Елауркиной предложили принять участие в конкурсе, она сомневалась. А муж был категоричен: "Заявляйся. Точно победишь". В нее верили и дома, и на работе. А она искренне удивлялась - почему?

"Мне моя напарница сказала: "Это ваш конкурс. Почему вы раньше не участвовали?". Я не знала, что ответить. Мне эта мысль даже в голову не приходила. Как это я, рядовой воспитатель из обычного детсада, буду на уровне города демонстрировать свою работу с детьми! Я очень волновалась перед первым этапом, когда в чужом детском саду давала открытое занятие незнакомым детям. Любой педагог знает, что сложно вести урок не со "своими" детьми. Да еще в жюри - все признанные педагоги города, сотрудники ресурсного центра".

В детсадах должна работать молодежь

Коллеги, которые приехали с Ириной Елауркиной, чтобы ее поддержать, во время этого занятия сидели в раздевалке. Они слушали голос и передавали "сводки с фронта" тем, кто остался на работе.

"Волнуется Ирина, но говорит, говорит... Хорошо говорит. А вот голос вверх пошел - значит, перестала волноваться. Все отлично", - сообщала группа поддержки в родной детский сад.

Зря Ирина Александровна волновалась. Все этапы прошла блестяще при поддержке коллектива родного детсада. Ей помогали по-разному. Сочиняли стих для "Визитки", рисовали рисунки для мультипликационного ролика, корректировали портфолио.

"Не забуду, как в пятницу вечером мы сидели и на коленях рисовали лица для мультика, - а в понедельник уже "Визитку" представлять". Каждый предлагал что-то свое, каждый брал на себя какой-то фронт работ. А на сцену-то выходить одной! С нервами, к счастью, справилась. Стих прочитала. Прошла дальше, потом еще дальше. Так и добралась до того дня, когда вышла на сцену как победитель конкурса. Не очень правильно, наверное, что я одна вышла и собрала лавры победителя, ведь моя победа - работа всего коллектива".

Визитка Ирины Елауркиной была очень необычной. Она читала стих, который написала методист родного детского сада Ирина Кожевникова:

"…. Росла я словно дрожжевое тесто,

Везде старалась носиком залезть.

Вопросов задавала уйму - и не счесть!

На стуле, как и все, стихи читала.

С песочницы я тоже, как и все, летала.

Мой ростик мерили на косяке чертой,

Как мне хотелось быть тогда большой!

….Теперь могу быть кем хочу.

Нет волшебства и нет заклятья.

И с гордостью несу я в 21 век

Профессию свою. Я - воспитатель!"

"Участие в этом мероприятии позволило мне немного изменить отношение к себе самой, - признается Ирина Елауркина. - Теперь я знаю: не надо заниматься самоедством, надо верить в себя. Когда меня награждали, я так и сказала: "Спасибо вам за небо и за крылья, за то, что высоко могу летать". Теперь чувствую себя не рядовым воспитателем, а лауреатом престижной премии. Это важно для самооценки".

"Ирина Александровна, как вы считаете, чего не хватает в современных детских садах?"

"Меня тревожит нежелание молодых работать с малышами. В дошкольных учреждениях трудятся либо пенсионеры, либо люди моего возраста. А здесь нужны энергичные и инициативные выпускники педагогических училищ и институтов. И на мой взгляд, конкурсы профессионального мастерства могут переломить эту ситуацию, могут поднять престиж профессии. Они демонстрируют актуальность, динамичность, современность нашей деятельности".